المحاضرة 4،

• تحدثنا في هذة المحاضرة عن Mobile learning وتحديدا عن الايباد

حيث هنالك منافسة في أنظمة التشغيل منها ما يستخدم is ومنها ما يستخدم أندرويد واستخدم هذة الأنظمة قد يكون ترويج لشركات التي تتعاقد معها الشركة المصنعة الايباد. ولكن ما يميز الايباد عن غيرة من الأجهزة الإلكترونية بالقدرة الكبيرة على الاستفادة منه كأداة تخدم التعليم إلى جانب الكتب كادة تكاملية .ويتم الايباد بالي
1. سهولة الحمل
2. القدرة على مقاومة الفايروسات
البحث واستخدام الانترنت
التفاعل بين الطالب والمعلم
عمل video ومدونات class blog و art class و making music

وانتقلت الي الجيل الذكي ،
الجيل الذي يتعامل مع الأجهزة الإلكترونية بشكل يومي ودائم مما يشجع الحكومات على ادخالict في التعليم والاستفادة من الوسائط المتعددة
وهنالك نوعين من المعلمين
1.imstrumalte يتعامل مع الايباد كأداةلتوصيل المعلومة
2.immomative يتعامل مع التكنولوجيا الرقمية كطريق للابداع

إلا أن هنالك سلبية في الايباد وهي ارتفاع الأسعار قد تحد من أدخله في المدارس
الجانب العملي :

عمل صورة تفاعلية
إ1. إضافة شريحة جديد مطابقة للشريحة التي عليها الصورة
2.ادراج سهم على الجزء الذي نحتاجه  وربع نص ونكتب المطلوب
ومن ثم نعود للشريحة الأم ومحدد الجزء ونعمل اللون شفاف ولينك link مع الشريحة الجديدة التي عليها تفسير للمنطقة المظللة.ونبدا العرض وعند الضغط على المكان يظهر التفسير

• بالإضافة إلى التذكير بخصائص للنظام الجديد والقديم وتغير الخلفية والخط واللون.